lunes, 5 de diciembre de 2016
GURASOEN PARTE HARTZEA
Hemen duzue nik editatutako bideoa, ikasketa prozesua eta guroasuen parte hartzeari buruzkoa.
BLOG BATEN SORMENA
Hemen duzue, Screencast aplikazioaren bidez grabatutako tutoriala, bertan Bloggerren bidez blog bat nola sortu azaltzen dizuet. espero dut zuen guztukoa izatea.
domingo, 4 de diciembre de 2016
lunes, 28 de noviembre de 2016
lunes, 21 de noviembre de 2016
INFORMAZIO BILAKAERA EZBERDINAK
Post honen bidez, informazio bilakaera ezberdinak ezagutuko ditugu. Honetarako hiru iturri nagusi erabiliko ditugu, baliabide ezberdinak erabiltzen : Google, Twitter eta YouTube.
ZUGARRAMURDIKO KOBAK
GOOGLE:
o
Zugarramurdiko kobak bilatzean, lehenengo
aukera turismoa sustatzeko da, bertan bisitak agertzen dira. Gero, Zugarramurdi
hiriari buruzko informazioa eta bere kondairak ezagutzeko aukera dugu.
o
“Zugarramurdiko
kobak” bilatzean, herriari buruzko informazioa desagertu eta soilik kobei
buruzkoa agertzen da.
o
Zugarramurdiko+kobak
bilatzean, berriz ere kobei buruzko informazio bera agertzen da.
-
Zugarramurdiko
kobak bilatzean, bertan egon diren gendearen argazkiak ageri dira.
-
#CuevasZugarramurdi
bilatzean aldiz, argazkiak baino, linkak eta gendearen esperientziak agertzen
dira.
YOUTUBE
- Cuevas de zugarramurdi bilatzean, kobei buruzko informazioa ageri diren bideoak agertzen dira.
Ondorioz, ikus dezakegu, iturru berdinean eta baliabide ezberdinak ("",
lunes, 7 de noviembre de 2016
GAITASUN DIGITALAK
Informazioa bilatzea, lortzea, prozesatzea eta barneratzean datza gaitasun digitala. Prozesu hau eman ahal izateko, ezin bestekoa da norbanako inplikazioa, barne prozesu baten barruan baitago. Honen bidez, ez dugu soilik jakintza berriak barneratzen, hauek transmititzeko aukera ere ematen digu.
IKTen erabilpena haur hezkuntzan ikus ahal izateko bideoa: https://www.youtube.com/watch?v=7JG7Hvc_i18
Horretarako, IKTak erabili dezakegu, bai era publiko zein pribatuan. Hau modu egokian eman dadi, ezin bestekoa da teknologia berri , zein ohikoak ezagutu eta kontrolatzea. Hauek, eragin handia izan dezakete pertsona ezberdinetan, beraz adinaren araberako moldakuntzak ere kontuan hartu beharko ditugu.
Irakaskuntzan, ez da ohikoa izan IKTen erabilpena haurrek egunerokotasunean, momentu zehatzetan izan ezik. Denbora aurrera joan ahala eta IKTak handitzen doazen bitartean, elementua hauek eskolaratzen hasi dira. haurrek egunerokotasunean erabiltzen dituzte, ikasketarako beste baliabidetzat hartuz.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)